专业导游：汤玉龙副教授

Q1：专业的研究对象是什么？

    心理学是一门研究探讨人类的心理现象和行为规律的科学，也是国家重点发展的基础学科。心理学研究涉及认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系、工程、设计、建筑、航天、人机交互、用户体验等许多领域，运用心理学的基本理论和方法，研究和解决健康、管理、工程、脑科学等领域的心理学相关问题。例如，我们专业的特色方向，工程心理学主要研究工程、技术设计和管理中人的因素，内容包括：基于人的感知觉、思维和操作特点设计产品和系统，实现高效舒适的工作要求；运用人员选拔、评价、激励的科学方法来管理工作中的个体特征、领导行为和组织心理等。目前，IT行业，特别是互联网、智能产品和航空航天、汽车等工程领域，需要大量的工业心理学专业人才。再如，临床与咨询心理学主要研究和探讨心理诊断和评估、行为异常的发生、心理咨询与心理治疗的理论和方法等。研究、解决这些问题都关系着国家构建和谐社会，推动共同富裕的重要基础。

Q2：应用心理学专业需要学习的主要课程有哪些？

    心理学要学习的课程主要包括专业基础课程群和专业方向课程群两部分。基础课程群包括普通心理学、生理心理学、实验心理学、教育与心理统计、心理测量、发展心理学、教育心理学、心理学研究方法、社会心理学、人格心理学、变态心理学等，专业方向课程包括咨询心理学、管理心理学、认知神经科学、用户体验设计，智能人机交互技术等。

Q3：应用心理学专业的学生通过大学本科阶段学习需要达到哪些要求？

    应用心理学专业学生需要在掌握自然科学和人文社会科学通识知识的基础上，学习心理学的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和素养的基本训练，特别是掌握进行心理学实验研究和心理测量与评估的基本能力。同时，还需要使自己具备将心理学原理和技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。

    具体来说，本专业学生通过大学本科阶段的学习需要达到以下要求：

1. 知识结构：

l 具有扎实的自然科学知识，广博的人文科学知识以及社会科学知识；

l 熟练掌握一门外语以及计算机、人工智能应用的基本知识。

l 了解和掌握人的基本心理规律、认知过程与心理发展过程的知识；

l 了解心理学在各领域应用的相关知识；

2. 能力结构：

l 掌握心理学及相关学科的基本学科体系和研究方法；

l 了解心理学及相关学科的发展趋势，初步具备独立和协同研究能力；

l 掌握心理学研究的基本方法，具有一定的设计实验、实施实验、数据处理与综合分析的能力；具有良好的沟通能力和问题解决能力；

l 熟悉人机交互设计相关知识，能够从事用户体验等方面工作；

l 掌握进行心理测试、心理评估、心理咨询与辅导以及心理健康教育等实际工作技能，具有较好的心理咨询、人力资源管理以及儿童青少年教育能力；

l 较好地运用一门外语进行听、说、读、写，并具备较强的计算机应用能力或编程能力；能利用人工智能、数字化、信息化等现代技术获取和处理相关信息。

3. 素质结构：

l 热爱祖国，遵纪守法，有较系统的科学世界观和方法论，树立正确的价值观和人生观；

l 具有艰苦求实的学习作风、团结合作的团队意识、开拓创新的奋斗精神与实践能力；

l 具有良好的心理素质、思想品德和职业道德精神；

l 具有强烈的社会责任感、正义感和为社会服务的奉献精神

对于浙江工业大学应用心理学专业的学生，我们还提出了专业思政的培养目标——“五心同育”。这“五心”分别是：为建设中国式现代化添砖加瓦的初心；对自己、对专业、对学校的信心；在学习、科研、工作遇到困难时能够坚持探索的恒心；爱自己、爱他人、爱生活，乐于助人的爱心；对自己、对他人、对社会负责的责任心。

Q4：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

    心理学既有社会科学特性，又有自然科学特征，国内外多个国家政府均把这个学科发展定位重点发展学科。早在1999年，国家科技部就已经将心理学列入国家优先发展的18个基础学科之一。2000年,心理学被国务院学位委员会确定为国家一级学科。2006年国务院将“心理学”列入国家8个科学前沿问题之一。

    我国心理学专业人才辈出，比如主持研发中国唯一自研的云操作系统—“飞天”的中国工程院院士、阿里云创始人王坚博士本硕博均毕业于心理学专业；航天英雄王亚平也是心理学博士。

    尽管诺贝尔奖并未设心理学奖项，多位具有心理学背景的研究者已获得诺贝尔奖，比如赫尔伯特·西蒙（经济学，1978，他是现在认知心理学，人工智能的奠基人），罗杰·斯佩里（生理学和医学，1981，通过实验证明两个大脑半球的不同功能，是现代认知神经科学的基础），丹尼尔·卡尼曼（经济学，2002，他成功地把心理学的视角与经济学结合起来，在解释不确定情境下人类的决策上十分成功），杰弗里·辛顿（物理学，2024，他提出的利用人工神经网络进行机器学习是当今大语言模型的基础）等等。可见，心理学对人类社会的贡献与作用非同寻常。

    科学的心理学能够帮助人们理解个体、群体、社会生活和人机交互过程中的各种心理与行为现象，优化决策和行为方案；同时也能有效咨询、治疗人的心理问题与心理疾病。将心理学用于产品设计，可以提升工作效率与满意度。将心理学知识用于政府与军事等领域，可以提高决策水平与质量等等。

Q5：我们的优势在哪里？

    我校应用心理学专业是浙江省一流专业，浙江工业大学校级重点学科，专业特色鲜明，以心理发展与教育、心理健康与咨询、人因工程和用户体验设计为主要专业方向，人才培养质量优良。近五年，有近一半左右的毕业学生进入海内外名牌大学深造，如美国常春藤名校康奈尔大学、宾夕法尼亚大学大学、哥伦比亚大学，国内的北京师范大学、华东师范大学、浙江大学等。也有部分毕业生在国际500强企业，如阿里巴巴等公司工作；也有不少毕业生进入了政府机关、企事业单位工作。以应用心理学专业和学科为依托，目前我校已建有心理学一级学科硕士点，应用心理专业学位硕士点，形成了完整的本硕一体人才培养体系。

    本专业拥有设备齐备的心理学专业实验室，包括行为观察实验室、人因工程实验室、心理测量实验室、认知神经实验室等，拥有多通道生理反馈仪（记录和研究人心理与行为活动时的脉搏、皮肤温度与电阻等生理指标的活动规律，可用于测谎、负荷评估）、眼动仪（记录和研究视觉认知/注意规律）、脑电记录仪（记录研究心理与行为活动时大脑神经活动的规律与机制）等专门的实验设备。

Q6：心理学专业对人的性格、能力塑造有什么影响？

    首先，心理学是一门很有趣的专业。它让人感到很神秘，但又处处体现在生活中。我相信，喜欢心理学的人肯定也是个热爱生活的人。学习心理学也是一个对自我进行剖析的过程，就如一个冒险家在迷宫探险一般。它可以让我们更好地认识自己，远离消极的心理与行为模式，学会如何面对挫折与挑战，保持健康积极的心态。另外，心理学是一门实证科学，心理学的研究中包含很多逻辑推理、实验、统计、分析等环节，正是因为如此，应用心理学毕业授予的学位是理学学士。我们要学习高等数学、线性代数、概率论与统计等理科课程，所以具有较好的理科背景在学习本专业上有一定的优势。总的来说，学习心理学将培养我们具备严谨而客观的思维模式，同时作为一门研究“人”的学科，学习心理学也将锻炼我们的社交和沟通能力，让我们成为一个兼具实验的理性与人文的温度的新时代青年。