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计算机类
作者: 发布日期:2013-05-29 浏览次数:

        计算机类设有计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、网络工程、物联网工程五个专业以及计算机与自动化一体化双专业。注重培养学生全面掌握计算机软、硬件知识、软件项目开发、数字媒体技术开发设计、网络技术集成与物理网信息服务的专业知识及在计算机专业方面的技能。同时注重开发管理者的素质和能力,包括分析、设计、实施能力和研发管理能力等。旨在培养具有扎实的计算机专业基础知识,适应计算机行业发展,服务地方经济的高素质人才。

▲计算机科学与技术
        旨在培养在计算机科学与技术领域从事科研、工程、应用、教学等方面的专业人才,具备计算机科学与技术领域所需的自然科学和人文社会科学素养,系统掌握本学科的基本理论、基本知识;具有计算机软、硬件系统的分析、设计与工程应用的基本能力。学生在校期间将系统学习离散数学、程序设计、数据结构、微机接口技术、自动控制原理、计算机组成原理、操作系统原理、数据库原理及应用、计算机网络原理、软件工程等课程。毕业生能在研究设计部门、企事业单位、电信运营部门、财政金融部门等单位从事计算机及其应用系统方面的研究、设计、开发与管理等工作。

▲软件工程
        旨在培养学生的软件项目系统分析、设计、实施能力和研发管理能力,设置了手机软件、嵌入式软件和软件服务外包模块,使学生成为适应国内外软件产业需求、具有国际竞争力的实用型、复合型高级软件人才。课程安排上注重培养学生的实际工作能力,实行产学研校企合作培养模式,开展自主实验和基础实习、提高实习等环节,实现学生就业无缝衔接。学生在校期间将系统学习离散数学、人工智能、程序设计、数据结构、算法分析与设计、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机网络原理、软件工程、软件项目管理等课程。毕业生主要在研究设计部门、高新技术企业、企事业单位、邮政电信通讯部门、财政金融机构、政府部门等单位从事软件产品研发、项目管理和软件维护等工作。

▲数字媒体技术
        以教育部“技术与艺术结合的数字媒体跨学科人才培养模式创新实验区”和浙江省可视媒体智能处理技术研究重点实验室为依托,与杭州国家数字娱乐产业基地、杭州国家动画产业基地以及知名软件企业建立了多个实践平台,旨在培养具有扎实的数理知识和良好的数字媒体产品开发技术,并具有较强的艺术欣赏能力,从事数字媒体的技术开发与艺术设计、制作的复合型高端人才。学生在校期间将系统学习离散数学、人工智能、程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络原理、计算机图形学、数字图像处理、网络游戏设计基础、计算机动画、绘画基础、场景设计、流媒体开发等课程。毕业生可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及网络流媒体产品的开发与制作工作,在动漫和游戏公司进行数字动漫产品或者游戏的开发与设计,在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作以及音视频设备的操作与维护工作。

▲网络工程
        旨在培养掌握网络工程技术,从事网络系统设计、管理和维护的复合型人才为目标,主要特色是将网络集成技术和网络安全技术相结合,培养学生网络工程技术、网络应用系统开发、网络安全控制等方面的能力。学生在校期间将系统学习离散数学、程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络原理、操作系统原理、网络规划与设计、信息安全基础、TCP/IP协议分析、通信概论、计算机系统安全、Internet编程技术等课程。毕业生主要在企事业单位、通讯设备公司、网络系统集成公司等单位从事计算机网络技术研究、网络软件开发、网络安全管理、网络系统设计、集成、管理与维护等工作。

▲物联网工程
        旨在培养能适应物联网感知与控制、有线/无线网络与传输和软件与信息服务的研究、开发、集成、应用和管理工作,具备通信技术、网络技术、传感技术、控制技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。学生在校期间将系统学习离散数学、程序设计、数据结构、电路与电子技术基础、汇编语言程序设计、计算机网络原理、自动控制原理、物联网导论、传感器与检测技术、无线传感器网络、物联网条码技术与射频识别技术、信息安全基础等课程。毕业生主要就业于与物联网相关的研究设计部门、企业、政府与事业单位,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全以及物联网应用系统的设计、开发、管理与维护工作。