艺术学院

艺术学院成立于2002年6月，学院现有本科生1185名，硕士研究生119名；专任教师95名，其中教授10名、兼职教授5名、副教授26名，浙江省教学名师1名，目前在院全日制研究生本科生1304名。

学院现有艺术设计、动画、工业设计三个专业，其中艺术设计专业下设环境艺术设计、公共空间艺术设计、视觉传达设计、数字媒体设计四个专业方向，拥有设计艺术学硕士点1个，省重点学科1个，省级重点建设专业1个，校重点建设专业2个，国家精品课程1门，省级精品课程1门、校级精品课程2门。近年来，学院多次承担教育部和省重大科研项目多项，各类科研到款1000余万元，出版各类专著、教材70余部。

多年来，学院坚持以竞赛促进学生创新能力培养为人才培养重要举措，学生在德国红点设计奖、中国国际动漫节美猴奖、中国环境艺术设计学年奖、中国国际海报双年展、全国大学生广告艺术大赛等竞赛中多次荣获大奖。

1、艺术设计（环境艺术设计）

本专业的培养目标，旨在使学生系统掌握，城市与自然环境相关的艺术设计知识与技能，以建筑为本体，向室内外两个空间所展开的综合设计体系。学生一、二年级主要学习专业设计基础课程，培养学生专业基本思维能力和表达能力；三、四年级主要学习城市景观规划体系下的各类公共环境空间艺术造型、材料工艺等工程设计知识。整体培养学生解决专业综合问题能力，以及关注当今城市人居生活环境的可持续发展。专业课程设置体现“厚基础、宽口径”，理论和实践紧密结合的培养模式，关注学生在本科后的继续深造及适应社会建设发展的需要。毕业生可到建筑设计院、景观设计院、城市规划部门、建设公司、设计院校等单位从事设计、研究、教学及施工管理等工作。

2、艺术设计（公共空间艺术设计）

本专业是国内新兴的艺术类专业方向，培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。主要课程有：装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。

3、艺术设计（视觉传达设计）

 视觉传达专业旨在信息时代的背景下，培养学生通过对信息进行可视化设计，从而完成有效传达的能力。本专业注重培养品牌策略与设计，平面设计，产品包装，材料与印刷工艺以及展示设计等多方面理论与实践能力俱佳的高级专业人才。课程设置在前期为以英语、计算机辅助设计、图形图像、字体与版面设计等专业基础理论与基本能力的培养为主要目的；在后期将设置标志与企业形象设计、包装设计、广告设计、书籍设计、印刷工艺、网页设计和展示设计等专业课程，注重培养学生的实践能力、整合与创新能力、设计管理能力。毕业生可面向专业设计机构、展览机构、 广告公司、出版社、报纸杂志等平面媒体、企事业单位，从事策划、设计、教育、品牌建设与管理工作。

4、艺术设计（数字媒体设计）

 数字媒体设计专业旨在信息时代背景下，以基于网络和各种数字媒体的设计为专业主攻方向。充分考虑数字媒体的用户体验、信息传达的有效性、交互的方法、功能与需求、技术与解决方案、用户心理与舒适度等因素。课程设置注重如何通过设计和媒体手段的运用，满足人们对信息交流的需求。开设的主要课程有：字体设计、图形语言、版面设计、标志与CI设计、3D与Flash动画设计、界面设计、网页设计、摄影、摄像与剪辑、视频编辑、音频编辑等。毕业生可以面向电视台、电影公司、出版社、交互媒体设计公司、互联网公司、展览机构、广告公司、报纸杂志等相关单位从事策划、设计、教育、管理等工作。

5、动画

本专业致力于培养影视动画与动漫设计的专业人才。主要课程有：摄像、插图、原画、电脑基础、模型、动画设计概论、动画运动规律、脚本、分镜头、Flash动画、3D动画、影视编辑、动漫衍生产品设计、动画创作等。毕业生可到各类动画制作公司、出版社、影视动画与特效制作公司、互动娱乐和游戏公司、数码设计与多媒体公司、相关媒体与电视台、玩具公司、广告公司等单位从事插图设计、漫画与卡通设计、卡通动画片、Flash动画设计、3D图形创作、影视动画设计、影视后期创作、游戏设计衍生产品设计等工作。

6、工业设计（艺术类）

本专业培养具备整体策划和时尚、国际化创意设计能力的艺术与工程复合型专门人才。学生在校期间，前期主要学习设计素描、三大构成、表现技法、材料与工艺、设计基础（形态、色彩和机械）等专业基础课程，后期主要学习创新思维和设计、设计调研分析、概念设计、产品开发设计、各类专题设计、产品主题策划等专业课程，并实行导师制和工作室制，学生经双向选择，进入导师工作室，参加设计实践活动，在设计的二维、三维和实体表现、设计创新思维、市场调研与分析、设计的艺术和工程实践、总体设计管理等方面打下坚实的基础。毕业生可从事产品造型设计、产品创新设计与开发、设计管理、创新设计研究等领域的工作。

7、工业设计（理工类）

本专业旨在培养具有良好科学素养和人文精神，对生活方式具有敏锐感悟力与创造力的工程与艺术复合型专门设计人才。学生在校期间，前期主要学习设计素描、三大构成、形态设计、色彩设计、表现技法、造型材料与工艺等专业基础课程，后期主要学习创新思维、设计分析、整合与创新设计、产品开发设计、专题设计、知识产权与专利等专业课程，并实行导师制和工作室制，筛选优秀学生进入导师工作室，参加设计实践活动，在市场和用户调研、设计分析、设计创新思维、设计的实现、设计的艺术和工程实践、总体设计管理等方面打下坚实的基础。毕业生可从事产品创新设计与开发、创新设计研究和管理、产品造型设计等领域的工作。