Q1：本专业的研究对象是什么？

媒体节目播音主持、有声语言艺术创作、媒介口语传播。

       Q2：本专业有哪些研究方向？

本专业的研究方向有：播音主持语音发声科学、播音主持创作、融媒体传播、全媒体运营、作品朗诵与演播、媒介口语传播等。

Q3：主要课程有哪些？

主要专业课程有：播音主持语音与发声、播音主持创作基础、演播言语组织、音频节目播音主持、视频节目播音主持、新闻节目播音主持、综艺娱乐节目主持、媒介口语传播、融媒体节目训练、影视配音艺术、表演基础、形体训练、播音主持礼仪与形象、短视频创作与传播等。

Q4：本专业的学生需要具备什么特质？

强烈的社会责任和较高的新闻素养；标准的普通话语音和优秀的口语表达能力；良好的形象气质和镜头表现力；积极的学习心态和创新思维；专业的实践能力和探索精神。

Q5：本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？

就业方向主要集中在广播电视媒体、融媒体中心、政务部门宣传岗位、文化事业单位、大型企业文宣部门、网络文化传播、教育培训机构等，近年就业率稳定在95%以上。此外学生通过免试推研、报考国内外高校研究生继续深造，升学率达40%以上。

Q6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

   播音员主持人作为媒体的形象代表，是党的宣传思想文化事业的重要力量，承担着坚持正确导向、传播先进文化、引领文明风尚的重要职责。与此同时播音员主持人还是国家通用语言文字的示范者和推广者。

Q7：我们的培养优势在哪里？

    一是师资力量雄厚。聘请中国语言文学类教学指导委员会副主任、中国传媒大学博士生导师姚喜双教授担任学科带头人。目前，在职教师中高级职称教师占75%，从业经验丰富的“双师型”专任教师占88%。长期聘请十多位省内媒体资深专家和兄弟院校播音专业名师授课，包括中央广播电视总台老中青三代播音员主持人葛兰、傅华、敬一丹、原杰、肖玉、王世林、鞠萍、周宇，以及中央电视台原台长胡占凡等著名播音员和媒体专家成为我们的兼职教授、特聘教授。

二是办学层级较高。浙江工业大学综合性重点高校的校园文化为专业学生提供了多学科交融的学习成长环境；一专多能的师资队伍为学生专业能力的培养提供有力保障,多元的社会实践模式为播音专业学生日后在业界的竞争打下坚实基础。本专业入选第二批教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点。

三是社会影响力逐年提升。本专业成功策划并承办了四届“播音主持·媒体语言西湖论坛”全国性学术会议，受到学界业界高度评价。论坛期间举办的“西湖诗会”也已成为全国播音主持界专家学者以及播音专业师生专业交流的文化平台。

四是拥有丰富的实验教学资源和实践基地。本专业依托浙江工业大学文科实验教学中心丰富的实验教学设备，并先后和杭州文广集团、浙江日报报业集团天目新闻、浙江广电集团浙江之声、城市之声、交通广播、音乐调频等多家主流媒体及新媒体企业共建“大学生创新实践基地”，为学生提供丰富的实践教学平台。

五是携手名校资源，培养提升学生融媒体综合素养。本专业从2017年开始共享清华大学新闻传播学院“清影工作室”教学资源和培养经验，并联合发起承办了“西湖青年纪录片论坛”，至今已成功举办六届，并获批中国高校影视学会唯一一家“纪录片创研中心”，实践教学培养特色已初步形成。